人文学院党委理论学习中心组开展主题教育专题三集中学习研讨
10月9日，人文与社会科学学院党委理论学习中心组围绕学校“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨的专题三：“对标‘四个服务’，加快高水平研究型大学建设”开展了集中学习研讨， 学校主题教育第一指导组组长徐大平及有关同志列席了集体研学。
本次集中学习研讨由人文学院副院长王伟领学，他在学习体会中谈到，高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，高校要践行“四个服务”，增强服务重大战略需求的能力。这既是我国高校的办学根本，也是推进高校教育强国战略，建设中国特色世界一流大学的价值追求和根本遵循。做好四个服务必须要巩固党对高校的全面领导、必须要落实立德树人的根本任务、必须要发挥学科建设统领作用、必须实施人才强校核心战略。高校发展要与国家同向同行，就必须适应国家和社会发展的变化，进一步强化四个服务意识，在实现人的全面发展、社会的全面进步中做出新的贡献。
人文学院院长苑英科谈到，四个服务中“为人民服务”是党的宗旨，也是教育的根本任务的体现；“为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务”，“为改革开放和社会主义现代化建设服务”是一个有机的整体，也与为人民服务构成有机的统一。习总书记谈到教育的根本任务是坚持立德树人，具体来讲就是培养什么人、如何培养人、为谁培养人。“四个服务”重点论述的是为谁培养人这一重大问题。我们要坚持协同育人，贯彻落实以人民为中心的教育思想，把教育摆在优先发展的战略位置。特别是落实好总书记关于教师队伍建设的“三个塑造”（即塑造灵魂、塑造生命、塑造新人）的要求，沉下心来，下真功夫，踏实做。
人文学院党委书记黄向军带领大家重新温习了《中国共产党章程》，特别是如何深刻学习领会党在社会主义初级阶段的基本路线、党的建设必须实现的五项基本要求、党员八项义务三方面的内容。他谈到，要让学习党章成为学院师生党员同志的一种习惯，经常对照党章规范自己的行为，以党员的标准更加严格地要求自己，提高为人民服务的能力和水平。他还着重强调了学院领导班子要发挥好对所在党支部工作的指导作用。
人文学院党委副书记姜良杰重点就新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》谈了自己的学习体会。她认为新条例贯彻了中央对高等学校党的工作的新要求，体现了党的理论创新、制度创新、实践创新，吸收了各地、各高等学校的党的建设的新经验，是高等学校必须遵循的基本规章，具有指导性、根本性、长远性、基本性的特点。她还对条例中重大修订的七个方面进行了详细解读。
人文学院副院长赵旭光重点就《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》谈了自己的学习体会。他谈到，要坚持人民主体地位，充分调动人民的积极性，一切从群众的利益出发。党员干部是答卷者，人民是阅卷者，我们一切工作的最终落脚点都是让人民满意。改革开放推动了伟大觉醒，使党的工作重心从阶级斗争转移到经济建设上来，同时也推动了社会主义文化繁荣新政，能够更好地为巩固和发展中国特色社会主义服务。
指导组徐大平同志结合自己的工作经历谈到，我们党一个很大的优势就是能够进行自我革新和改进，这样才能推动党的事业不断向前发展。习近平总书记以“立德树人”来概括教育的根本任务，非常简洁明了，并且还提出了作为人最核心的品质，即“德”。德也是国家之基，社会主义核心价值观的内容中也多处体现了德。正所谓“德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见”。没有德，人就很难拥有大的格局。对于老师来说，作为教育者首先要受教育，这样才能更好地教育他人。人文学院的老师不仅要起到理论引领作用，推动校风院风建设，更要自觉落实到行动中，做好立德树人。学习是一个长期坚持的过程，真正的学习才刚刚开始。下一步大家要结合调研，进一步深化学习，学习的最终目的是解决问题，让老百姓有所得。要时刻牢记中国共产党人的初心和使命，坚守为中国人民谋幸福的初心，肩负为中华民族某复兴的使命，立足本职工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。