人文与社会科学学院文件
华电人文〔2021〕1号
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人文与社会科学学院
关于构建“三大格局”为主体“三全育人”模式
的实施意见
学院各党支部、各单位：
加强党对学院工作的全面领导，坚持立德树人根本任务，造就中华民族伟大复兴的“梦之队”，是学院一切工作的出发点和落脚点。尊重教育规律与学习规律，强化育人的实践导向，构建“大协同、大先生、大学生”三位一体的“三大格局”主体的“三全育人”模式，是学院落实立德树人根本任务的战略举措，是实现“三全育人”落细、落小、落地有效途径。
推进“大协同”，就是要实现校内育人要素协同，积极探索大学与社会、与家庭的协同。充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面工作的育人功能，切实构建“十大”育人体系。
打造“大先生”，就是要加强师德师风建设，积极开展“做新时代‘四有’好老师和‘四个引路人’”学习实践活动，让广大教师切实担负起“传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”的时代重任。
塑造“大学生”，就是要坚持育人为本，着力培养大学生的社会责任感、创新意识和实践能力，努力推进大学生的全面发展，把大学生培养成为中华民族伟大复兴的“梦之队”。
为此，在学院范围内实施“三全育人”的重大举措：
一、实施“新文科社会实验区计划”
“新文科”是文科教育的创新性发展，要立足中国国情、扎根中国大地，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推进文科发展的融合创新，既要促进文科与现代信息技术融合、与其他学科的交叉融合、与相近专业集群融合，又要促进与社会的相融合。建设“新文科”，要遵循文科发展规律，切实做到知行合一，以回天治理研究院为平台，在回天地区打造“新文科社会实验区”。与回天地区街道社区密切合作，以服务获取支持，建立学院教科研实践基地；结合课程思政建设，强化实践导向，深入推进课程教学改革，分类制订实践教学标准，适度增加实践教学比重，探索教学改革新模式；积极推进大学生社会实践和社会调研活动，继续塑造“百生百社”实践调研品牌，强化大学生毕业论文的问题导向；鼓励教师立足于教学和科研，设计调研实践项目，组织相关专业的学生组成实践调研团队，带领团队深入街道和社区展开实践调研，拓展师生共同成长的有效途径。
二、实施“课程思政培育计划”
以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，加强课程思想建设的顶层设计，制定《人文与社会科学学院课程思政建设指导意见》；明确课程思政建设内容，紧紧围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育。实施“课程思政培育计划”，以教学改革带动课程思政建设，充分发挥中青年骨干教师的作用，以项目建设的形式打造一批课程思政示范课程，为争取学校和更高层次的课程思政建设项目打下良好基础；加强课程思政教学理论的培训，充分调动广大教师的积极性和主动性，深入挖掘和运用各门课程所蕴含的思政教育元素，强化课堂教学的设计，把课程思政内容作为课堂讲授和学生考试的知识点，形成课程思政建设的良好氛围；将课程思政融入课堂教学建设全过程，作为课程设置、教学大纲核准和教案评价的重要内容，落实到课程目标设计、教学大纲修订、教材编审选用、教案课件编写各方面，贯穿于课堂授课、教学研讨、实验实训、作业论文各环节；建立健全课程思政建设激励机制，把教师参与课程思政建设情况和教学效果作为教师考核评价、岗位聘用、评优奖励、选拔培训的重要内容，在教学成果奖、教材奖等各类成果的表彰奖励工作中，突出课程思政要求，加大对课程思政建设优秀成果的支持力度。
三、实施“专业教师双翼计划”
按照学校党委的部署，在基层党支部建设中，积极推进培育“双带头人”工程，设立党支部书记“双带头人”工作室，对于未能列入学校培育计划的教工党支部书记，设立学院党支部书记“双带头人”工作室，进行院内培育；为了切实加强师德师风建，把“做新时代‘四有’好老师和‘四个引路人’”切实落到实处，实施“专业教师双翼计划”，遴选标准应符合“双高双强” 标准:一是政治素质高。理想信念坚定，自觉强化“四个意识”，积极贯彻落实党的路线方针政策和上级部署，旗帜鲜明讲政治，坚持立德树人；二是师生威信高。能够团结带领党员师生做好人 才培养、科学研究、社会服务等工作，服务意识强，得到党员师生普遍信任；三是育人能力强。熟悉人才培养工作，具有丰富经验，善于做学生的思想政治工作，获得过相应的奖励或表彰。四是专业能力强。在教育教学、学术研究、实践应用等方面业务能力突出，有教学科研成果奖励。
四、实施“立学行动计划”
在认真总结“立学工程”工程成功经验的基础上，实施“立学行动计划”，构建立学读书会、立学大讲堂、立学社会实践、立学基金为要素的系统化工程。立学读书会要切实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进头脑，强化党的创新理论对自身成长和社会实践的指导作用，强化专业阅读和个性阅读的有效拓展；要把立学读书活动与立学大讲堂、立学实践有机结合，切实做到读有字之书和读无字之书有机融合；充分发挥教师对“立学行动计划”的指导作用，教师与学生学在一起，讲在一起，悟在一起，充分利用实践平台、实践课程和寒暑假主题社会实践，将理想信念教育、专业能力培养与社会实践相结合，切实做到理论学习与社会实践相互贯通，教师成长和学生全面发展相互贯通，促进师生共同成长。充分发挥立学基金的扶住和激励作用，切实保障“立学行动计划”的有效实施。
学院将整合学院内外资源，积极构建“三大格局”为主体的“三全育人”模式，全面提高人才培养质量，全面提升教师综合素质，全面提升干部与管理人员治理水平，为学院“新文科”建设，实现文科振兴的奋斗目标贡献力量。
人文与社会科学学院党委
2021年1月12日