为加强人文政教立学读书会建设，做好读书经验交流，服务人文氛围养成，促进核心价值观教育，1月8日上午9点，人文政教立学读书会学期总结会于教三A111举行。读书会会长苑英科、副会长李英、副秘书长杨建成、指导教师陈建国等四位教师出席了本次总结大会，各个读书分会的会长以及部分读书会成员代表参加了此次会议。会议由读书会秘书长、人文政教党委副书记王硕老师主持。
王硕介绍了立学读书会目前的进展状况。目前通过倡导，已经建立起了一个由苑英科会长亲自领导，11名正副教授、4名讲师担任副会长、指导教师，教师、学生担任正副秘书长，多名优秀学生担任读书分会会长等组织结构，下设有不同专业、年级为基础的8个分会，本学期运转良好。本学期截至目前，各个读书分会已经开展了27次读书活动，参与师生约在400人次。同时读书会还争取到了人文学院、政教部的场所上的最大支持，经费上的积极保障，以及政策上“测评加分补充细则”的积极倾斜。
在交流环节中，首先由立学读书会下属8个分会的公共行政读书分会会长谢向荣、中文读书分会副会长张丹丹、法学读书分会会长王海东发言，对本学期的各自读书分会开展情况进行了总结。谢向荣谈到了读书会的读书方式要丰富一些，在有深度的同时增加广度，增强吸引力。张丹丹谈到了他们有着团结向上，全员参与的特点。王海东介绍了他们的读书宗旨，坚持自由参与、自由表达，坚持朴实，注重长期化、精炼化。他们还对各分会存在的问题也进行了分析，并对下学期的读书工作进行了规划。
接着，由读书会的志愿者代表王若谷、王颖、刘畅、袁秀田，以及读书会成员代表张若辉、侯硕、王文斌发言，他们主要分享了自己在读书会的经历，就自己参加读书会活动的体悟和收获与大家进行了交流，并纷纷对读书会未来的发展献言献策。其中王若谷谈到了他们法学的逐梦英语读书分会在英文原版著作阅读上，增加了边读书图书馆前朗诵英文经典上的努力尝试。王颖谈到了一年级同学的参与，刘畅介绍了在新媒体上的交流经验。袁秀田作为大一新生分享了读《权利论》等经典的感受，认为自己在纷杂的社团活动中，找到了读书会这样可以沉静自己的好场所。张若辉谈到了自己在读书会督促下，自己学习上有了进一步的发展，还感受到了讨论交流的快乐。侯硕和王文斌则谈到了自己读书的快乐，以及读书团队的成长。
在教师点评环节中，李英指出，读书会的活动范围应当进一步扩大，同时可以把读书和课堂的教学活动相结合，选择适合读书会成员阅读水平的书籍，带着问题去读书，增强效果，并采取相应的激烈措施。杨建成谈到，目前读书会仍然存在着问题，需要发展，坚定信念，着力培养同学对于读书的兴趣，加强内部要求，写好读书笔记，形成高年级带动低年级的良性循环。陈建国也认为，读书的价值是持久提升自身专业素质的不二法门，读书也可以实现课堂上难以达成的目标，因而可以将读书会作为课堂和课外阅读的连接点，还可以通过学术论文等方式展示读书的成果。
最后，立学读书会会长苑英科从读书会取得的成绩，读书的作用和未来读书会的发展三个方面作了指导性发言。他谈到目前的读书会活动有了一定的规模，每一个成员都提高了对读书的认识，并都能有所收获，已经取得一定成绩。在读书的作用上，他认为读书能让人有快乐满足的人生，也能拓宽读者的视野，能有助于增强当前大学生的知识底蕴，学生培养和学生工作的重点应当放在读书上。
在读书会以后的发展上，他指出要把时下的学术热点和社会热点与阅读相结合，创新读书会的交流形式，利用可以发布读书成果的博客等新媒体资源进行交流，并将日常的交流会和大规模的读书交流年会结合起来。还可以推动工作形式的创新，加强读书会的顶层设计，用创新的顶层活动统领整体的读书会活动，并相应地建立起政策支持体系，包括要求辅导员、班主任等学生工作力量全员参与到读书活动的支持中来，读书会才能有长足的发展。